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    Ao professor, com o meu carinho

    Por Rubem Alves
    Existem 9 citações disponíveis para Ao professor, com o meu carinho

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    "Em Ao professor, com o meu carinho, Rubem Alves, com seu estilo peculiar e contundente, traz à tona algumas das críticas que vem apresentando, ao longo do tempo, ao sistema educacional. Quem o conhece de perto sabe que suas críticas são a manifestação de uma ansiedade profunda por ver oferecida a nossos alunos uma educação mais justa, por meio da qual também o professor possa se realizar em sua vocação de mestre.
    Professor, é com prazer que colocamos estes textos em suas mãos. Esperamos que eles o façam refletir e o levem a se conscientizar de que toda mudança sonhada, ansiosamente almejada, depende, acima de tudo, de você."
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    Citações de Ao professor, com o meu carinho

    Nietzsche, que dizia que a verdade, para ser verdade, tem de ser acompanhada por um riso.

    o pensamento é a ponte que o corpo constrói a fim de chegar ao objeto do seu desejo.

    Para isto existem as escolas: não para ensinar as respostas, mas para ensinar as perguntas.

    Toda experiência de aprendizagem se inicia com uma experiência afetiva.

    A educação é a continuação dessa primeira transa entre a boca e o ouvido.

    A tarefa primordial do professor: seduzir o aluno para que ele deseje e, desejando, aprenda.

    Para isto existem as escolas: não para ensinar as respostas, mas para ensinar as perguntas. As respostas nos permitem andar sobre a terra firme. Mas somente as perguntas nos permitem entrar pelo mar desconhecido.

    Eis o papel do apaixonado! Aspirar por tudo aquilo que parece inatingível, abrir as portas para os sonhos, querer sempre com fervor e furor… e jamais – jamais – deixar de acreditar na magia das estrelas.

    As coisas da educação podem ser ditas de forma científica, sem o uso de analogias? A mesma doidice de Master & Johnson se apossou de certos pedagogos que, envergonhados pela imprecisa e inferior linguagem poético-analógica de alguns educadores – como é o caso absurdo de Roland Barthes, que se referia à educação como “maternagem”, analogia romântica que liga o educador à mãe! –, tratam de definir a educação como um saber científico e preciso. Não

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