João Wanderley Geraldi, professor do Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp, organizou essa coletânea inovadora, que vem fazendo sucesso desde seu lançamento, em 1984. Com capítulos escritos por autores de renome e dotados de grande vivência e experiência na área, o livro apresenta e analisa os diversos aspectos pedagógicos e sociais do ensino da língua portuguesa, enfatizando o ponto de vista de quem está presente no cotidiano da sala de aula. Assim, especialistas das melhores universidades brasileiras assinam 12 artigos, em que revelam os fundamentos do ensino da língua, da literatura, da leitura e da produção de textos na escola. O livro é um convite à reflexão aos professores e estudantes das áreas de Letras, Pedagogia e Linguística.
O texto na sala de aula
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